Образование

Считанные дни остались до начала выпускных экзаменов в школах. А дальше нужно определяться, кем быть, какую профессию выбрать, чтобы и по душе была, и с трудоустройством проблем не возникало, и была возможность в будущем зарабатывать реальные деньги. Главное - правильно выбрать.
В 2019 году Россия готовится принять мировой чемпионат по рабочим профессиям. Их престиж растет во всем мире вместе с ростом технической оснащенности предприятий разных отраслей. В чемпионатах последних лет в Париже и Барселоне соревновались электрики и монтажники, сварщики и автомеханики, строители и кулинары - всего представители почти 50 профессий, в том числе парни и девчата из России. Сегодня профессионально-техническое образование нашей страны возвращает свой престиж и дает молодежи новые возможности для выбора карьеры и успешного трудоустройства.

В последние годы российские школы сильно изменились: в стране ушли от типовых проектов. Сегодня учебные заведения стали укрупняться и занимать одновременно несколько зданий. Вместе с этим во вновь строящихся школах создаются возможности для занятий учащихся спортом, творчеством, наукой - так что собственным бассейном, многофункциональным спортивным комплексом, оранжереями для разведения растений и даже метеорологическими станциями в наши дни гордятся не в одном учебном заведении. Параллельно с этим в образовательный процесс пришли новые технологии. Поэтому в Роспотребнадзоре задумались о внесении поправок в действующие СанПиНы. О том, какие именно изменения произойдут, и пойдет речь.
Начнем с того, что школы предполагается оборудовать стоянками для автомобилей и автобусов, предназначенных для перевозки учеников.

Ставропольские школьники вошли в число победителей инженерной Олимпиады «Будущее России».
Основная задача инженерной олимпиады, а проводилась она в этом году впервые, - поиск и выявление талантливых ребят среди молодежи. А победа в ней откроет для школьников двери лучших технических вузов страны и станет началом их инженерной карьеры.
Нужно отметить, что участникам - а в их числе были 17 тысяч учащихся из 35 регионов России - нужно было продемонстрировать свои знания не по предметным областям, а по профилям, соответствующим направлениям подготовки в вузах. Всего таких профилей было пять: машиностроение, технологии материалов, авиационная и ракетно-космическая техника, ядерная энергетика и технологии, техника и технологии кораблестроения и водного транспорта.